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Reto 3_ Sistema de indicadores

SISTEMA DE INIDICADORES DE LOS ODS EN EL MUNIPIO DE GIJÓN Se pretende en este nuevo reto en reconocer el sistema de indicadores para la monitorización de Objetivos de Desarrollo Sostenible utilizándose en una administración. Habiéndose desarrollado en el anterior reto la implementación de la Agenda 2030 en el municipio de Gijón a través de la determinación de los ODS, parece oportuno estudiar el sistema de indicadores que en el mismo se lleva a cabo. Pues bien, acudiendo a la misma página web del Ayuntamiento de Gijón, podemos encontrar cual va a ser el sistema de indicadores. El sistema de evaluación y seguimiento será semestral e incorporará un sistema de indicadores: descripción, metodología de cálculo, fuentes, hitos (72 indicadores, 10 objetivos, como en la Agenda Urbana Española), de manera que se consiga la mayor alineación. Los indicadores se incorporarán tanto al cuadro de mando integral de la Agenda Urbana de Gijón 2030, como a la herramienta de trabajo que va a poner en marc...

Reto 2_ Localizando ODS

LA AGENDA URBANA DE GIJÓN La Agenda Urbana Gijón 2030 (PRTR) La AUG2030 es la hoja de ruta que marca la estrategia y las acciones a seguir para convertir nuestro municipio en un lugar de convivencia amable, acogedor, saludable y concienciado, además de alcanzar los objetivos de la Agenda 2030. Marca las líneas de acción en relación con la ordenación del territorio, la sostenibilidad ambiental, la movilidad y la cohesión social.  Así nació el Plan de Acción Local de la Agenda Urbana de Gijón 2030 que define las acciones y proyectos concretos a ejecutar para el desarrollo sostenible de la ciudad. En el mismo se definen 49 proyectos (de ellos 14 Proyectos Motores y 35 Estratégicos) a desplegar en los 10 Objetivos Estratégicos y 106 Líneas de Actuación ya identificadas en el Marco Estratégico. Los proyectos se concretan en 125 actuaciones concretas.  Los Objetivos Estratégicos del Plan de Acción son:  OE1 Ordenar el territorio y hacer un uso racional del suelo, conservarlo y ...

Reto 1_ Mapa mental Agenda 2030 y Ministerio de Hacienda

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Reto 0 - Crear mi diario de aprendizaje

Reto 0 - Crea tu propio diario de aprendizaje Es primera tarea de este curso sobre la Agenda 2030 la de crear nuestro propio blog donde podamos compartir nuestro aprendizaje. Así, esta primera publicación la dedicaremos a darnos a conocer. Mi nombre es Miguel Mateos y desarrollo mis funciones como arquitecto en el ámbito catastral del Ministerio de Hacienda. No tengo un vínculo directo con la agenda 2030, más allá del compromiso que tenemos todos los funcionarios para el cumplimiento de alguno de los objetivos. Las inquietudes que me llevaron a unirme a este aprendizaje vinieron relacionadas con mi formación como arquitecto, campo con el que alguno de los objetivos de la Agenda 2030 guardan relación. Por otro lado, también me familiaricé en cierta medida con la Agenda en la preparación de la oposición pues uno de los temas era precisamente la agenda 2030. Como resultado de esta experiencia de aprendizaje espero poder llegar a conocer un poco más en profundidad cuales son los objetiv...

Reto Módulo 4_ Estrategias y herramientas para la igualdad entre mujeres y hombres

El módulo tiene por objeto analizar las estrategias y herramientas para la igualdad. Para ello se pone como reto el análisis de una norma en materia de igualdad para lo que usaremos el sistema de las tres R, este se basa en analizar los roles, los recursos y la representación. LA POLÍTICA PÚBLICA Nos vamos a centrar en una política de igualdad de mi ámbito territorial, Asturias. La Ley 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género que tiene por objeto por objeto establecer un conjunto de medidas que contribuyan a garantizar la efectiva igualdad de derechos, trato y oportunidades entre mujeres y hombres y a promover la presencia equilibrada de unas y otros en los ámbitos público y privado del Principado de Asturias. También la adopción de medidas integrales para la sensibilización, prevención y erradicación de la violencia de género, así como la protección, atención y asistencia a las víctimas y a sus hijos e hijas. Esta nor...

Reto módulo 2_ El largo camino hacia la igualdad

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En un módulo en el que tratamos de ir al pasado de aquellas mujeres que han hecho historia por la igualdad, se nos propone como reto investigar sobre alguna de esas mujeres que no siendo muy conocidas han hecho algo por la igualdad. Entre los varios campos entre los que podía centrar la investigación, como mi residencia, las administraciones públicas o mi ámbito laboral entre otros, me he decantado por este último, mi ámbito laboral, el de la arquitectura. Y pronto me di cuenta que no iba a ser fácil, porque supongo que ya cualquiera de vosotros estará pensando que mujeres arquitectas no le suenan. Dicho esto, os presentaré a una de esas mujeres arquitectas que han hecho historia que, al menos a mi modo de ver, en determinados tiempos pasados tan solo por llegar a ser arquitectas ya hicieron historias en una profesión tremendamente masculinizada. Ella es Matilde de Ucelay, la primera mujer arquitecta de España, titulada en 1936. Matilde de Ucelay nació en Madrid y 1912 y murió tam...

Reto Módulo 1_ La desigualdad en la arquitectura

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Como reto al módulo 1 se nos propone (opción A) reflexionar sobre una noticia en nuestro ámbito laboral. Para dar respuesta a este reto y haciendo una búsqueda en google he encontrado la siguiente, que siendo algo genérica, habla sobre la desigualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de la arquitectura, ámbito al cual pertenezco. El enlace a la noticia es el siguiente: https://portal.coag.es/es/cscae-es/estudio-las-mujeres-en-la-arquitectura-en-espana/ La noticia viene a sacar unas conclusiones y reflexionar sobre el estudio llevado a cabo por el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España (en adelante CSCAE). El mencionado estudio realiza un análisis en diferentes campos sobre la mujer en el ámbito de la arquitectura, desde lo referido a los estudios universitarios de arquitectura hasta el desempeño de las funciones en el ámbito laboral, diferenciando además por rango de edades y situación laboral por cuenta propia o ajena. Como principales conclusiones obtenidas d...